教師節(jié)是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：教育家邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士 在南京中央大學(xué)集會發(fā)表要求“改善教師待遇保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言并議定6月6日為教師節(jié)也稱雙六節(jié) [2] 。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認(rèn)但在中國各地產(chǎn)生了一定影響。
1939年國民黨政府決定立孔子誕辰日八月二十七日為教師節(jié)并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》但當(dāng)時未能在全國推行 。
建立新中國后中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)教育部通告各地教育工作者可以根據(jù)實際情況自行組織慶?；顒?。
1951年中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定把5月1日國際勞動節(jié)作為中國教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后在左傾思想影響下教師不受重視教師節(jié)實際上已不再存在。
1981年3月中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。提案指出教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。
1982年4月教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。
1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上方明和中國民主促進會18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位造成尊師重教的社會風(fēng)尚建議恢復(fù)教師節(jié)案”。9月中宣部辦公廳致函教育部辦公廳經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案同意恢復(fù)教師節(jié)。12月由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部。
1985年北京師范大學(xué)操場慶祝首個教師節(jié)
1984年12月教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務(wù)院。12月15日北京師范大學(xué)鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名聯(lián)合提議設(shè)立單獨的教師節(jié)。
1985年1月全國人大常委會通過了這一議案確定每年的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》中國各地舉行隆重的慶祝大會并在教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
1997年之前香港的教師節(jié)定于每年的9月28日（孔子誕辰）回歸后則跟隨中國內(nèi)地規(guī)定改為每年的9月10日。
在臺灣地區(qū)從1952年起臺灣當(dāng)局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié)并不隨中國大陸教師節(jié)日期的變化而改變 。
教師節(jié)是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：1月全國人大常委會通過了這一議案確定每年的9月10日為教師節(jié) [5] 。1985年9月10日國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》中國各地舉行隆重的慶祝大會并在教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
1997年之前香港的教師節(jié)定于每年的9月28日（孔子誕辰）回歸后則跟隨中國內(nèi)地規(guī)定改為每年的9月10日。
在臺灣地區(qū)從1952年起臺灣當(dāng)局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié)并不隨中國大陸教師節(jié)日期的變化而改變。
教師節(jié)是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。
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