正當防衛(wèi)行為 為政不在多言 軌外行為 人口轉型 不展愁眉 轉化法 療育與轉變 篩檢與轉介 療育轉變 邱為 行為表現標準 聯(lián)結轉換 行為樣本 行為評量 心理防衛(wèi)機轉_ 以目標計劃為根基的學習 行為問題處理 轉移作用 喜雨亭記 「翻轉教室」（flipped_classroom） 社會及溝通行為 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 行為學派學習理論 適應行為的評量 翻轉教室（flipped_classroom） 認知行為治療 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術 行為課程教學法 行為主義的教育思潮 行為目標 行為控制原則 行為改變模式 行為主義取向 人口轉型理論 問題行為界定模式 幼兒行為改變技術 轉作 為民喉舌 歃血為誓 厭舊喜新 喜容可掬 憂喜交集 悲喜交并 悲喜交切 悲喜交至 悲喜兼集 愁戚戚 愁蹙 新愁舊恨 天旋日轉 乖覺可喜 為之奈何 為公 不為米折腰 轉包 有償行為 斬木為兵 行為主義 轉印 為萬世開太平 轉矩 民以食為本 不喜 煮海為鹽 轉型期 頗不以為然 不以為忤 暗自竊喜 忽喜忽憂 為生民立命 為天地立心 胡為 迴轉 陰陽對轉 歡喜佛 扭轉頹勢 實況轉播 大四喜 大喜事 日見好轉 文定之喜 掉轉頭 旋轉變換 旋轉體 婚喪喜慶 坐困愁城 喜地歡天 助人行為 尚有可為 小喜 大轉彎 喜餅 倚多為勝 喜歌劇 喜峰口 周轉不靈 衛(wèi)星轉播 不為過
1：轉變憂愁焦慮為喜悅快樂。明．陸采《懷香記．第二二出》：「解雙眉轉愁為喜訂芳期歡聲和氣?！挂沧鳌皋D憂成喜」、「轉憂為喜」。
1：修訂本參考資料：轉變憂愁焦慮為喜悅快樂。明˙陸采˙懷香記˙第二十二出：解雙眉轉愁為喜訂芳期歡聲和氣。亦作轉憂成喜、轉憂為喜。
