課程表是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：課程表又稱「功課表」或「作業(yè)時間表」是每周的教學程序表也是師生在學校內活動的順序依據。
課程表的設計和應用要和教學方法相配合如核心課程是在若干科目中選擇幾個認為重要的學科合并成為一個范圍極為廣闊的科目。
司琦在〔課程導論〕中指出編排課程表應考慮下列因素：
1.科目性質：有些科目偏重思考有些科目偏重欣賞、發(fā)表或練習；學習同一性質的科目不宜連排。
2.學生學習：學生的一天從起床、早餐、上課、午餐、休息后又上課接著開始課外活動。心理學家認為一天中上午九時和下午三時學習效率最高其前后逐漸走下坡；在學習效率高的時間宜排用腦的科目其他時間宜排藝能科目。
3.教師教學：編排課程表亦應顧及教師任課時間分配勿過于集中以免影響教師健康及難作教學準備。
4.教學設備：在充分利用專科教室和專用場地的原則下應避免使用時發(fā)生沖突故排課程表時應予注意。
學校教務單位為實施課程須安排每周課程表。通常以四十分鐘或五十分鐘為一節(jié)。為因應協(xié)同教學(team teaching)的需要可采用每節(jié)十五分鐘、二十分鐘或三十分鐘為單位的彈性課程表(flexible schedule)。
課程表是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：學校中各班一周課程的表格。
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