核能廢料 意思能力 李魁賢 透過(guò)美術(shù)教育開(kāi)創(chuàng)潛能 認(rèn)知能力評(píng)量 戶外行動(dòng)技能 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理論 功能性評(píng)量 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 功能取向課程 吸菸對(duì)人體危害 十大基本能力 鄧雨賢 聽(tīng)能訓(xùn)練 天然災(zāi)害與防治 結(jié)構(gòu)功能主義 智能障礙兒童輔導(dǎo)原則 實(shí)作評(píng)量的功能 教師效能訓(xùn)練理論 教育的社會(huì)功能 幼兒基礎(chǔ)體適能 教師效能訓(xùn)練模式 幼兒潛能開(kāi)發(fā) 健康體適能 功能評(píng)量 高效能教學(xué) 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 能力本位教學(xué)法 幼兒分類能力 功能論 肺功能 平衡能力 節(jié)約能源 教學(xué)效能 推賢進(jìn)士 推賢遜能 聲能 憂能傷人 推賢下士 推賢任人 推賢樂(lè)善 核子能 求賢用士 登高能賦 矜能負(fù)才 能文善武 能說(shuō)善道 誤國(guó)害民 輕賢慢士 敬賢 能劇 庸碌無(wú)能 自由能 能言舌辯 社會(huì)功能 德育功能 認(rèn)知功能 矜智負(fù)能 未能枚舉 功能分化 功能圖 基本過(guò)程技能 利害得失 賢伉儷 賢昆仲 矜名嫉能 基本動(dòng)作技能 蠹害 科學(xué)能力 忠孝不能兩全 權(quán)能區(qū)分 有害物質(zhì) 換能器 性無(wú)能 智能不足 總能 妨害風(fēng)化 妨害自由 多功能廳 害苦 害人害己 國(guó)際能源機(jī)構(gòu) 國(guó)際原子能機(jī)構(gòu) 雙手萬(wàn)能 功能設(shè)計(jì) 功能測(cè)試 功能分析 判斷能力 體能測(cè)驗(yàn) 再生能源 何德何能 不能自制 避賢謝拙 任賢用能 權(quán)能 屈尊敬賢 全能運(yùn)動(dòng) 人無(wú)害虎心，虎有傷人意
1：對(duì)于賢能的人心懷妒意而加以陷害。也作「妒賢嫉能」。
1：修訂本參考資料：對(duì)于賢能的人心懷妒意而加以陷害。亦作妒賢嫉能。
