核能廢料 意思能力 透過美術(shù)教育開創(chuàng)潛能 認(rèn)知能力評(píng)量 羅智成 戶外行動(dòng)技能 魏氏成人智力量表 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理論 功能性評(píng)量 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 國立彰化啟智學(xué)校 功能取向課程 十大基本能力 智力的起源 奈良美智 聽能訓(xùn)練 智力多元論 多元智力理論 結(jié)構(gòu)功能主義 魏氏學(xué)前智力量表 智能障礙兒童輔導(dǎo)原則 實(shí)作評(píng)量的功能 教師效能訓(xùn)練理論 教育的社會(huì)功能 幼兒基礎(chǔ)體適能 指導(dǎo)啟智班兒童的美勞課 教師效能訓(xùn)練模式 幼兒潛能開發(fā) 考夫曼兒童智力測驗(yàn) 健康體適能 魏氏兒童智力量表 功能評(píng)量 高效能教學(xué) 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 能力本位教學(xué)法 心智自我管理理論 幼兒分類能力 智力三元論 功能論 肺功能 平衡能力 節(jié)約能源 反智主義 教學(xué)效能 教育智慧 智周 推賢遜能 聲能 憂能傷人 施謀用智 核子能 登高能賦 矜能負(fù)才 能文善武 能說善道 能劇 庸碌無能 自由能 能言舌辯 社會(huì)功能 德育功能 認(rèn)知功能 矜智負(fù)能 未能枚舉 功能分化 離差智商 功能圖 基本過程技能 矜名嫉能 基本動(dòng)作技能 仁智互見 智顗 科學(xué)能力 足智多謀 忠孝不能兩全 比率智商 權(quán)能區(qū)分 智力年齡 換能器 性無能 智能不足 智慧型 明智之舉 總能 多功能廳 國際能源機(jī)構(gòu) 國際原子能機(jī)構(gòu) 雙手萬能 功能設(shè)計(jì) 功能測試 功能分析 判斷能力 體能測驗(yàn) 再生能源 何德何能 不能自制 任賢用能 權(quán)能
1：智識(shí)與才能。 【造句】智能不足的小孩需要社會(huì)更多的包容與接納。
1：智識(shí)與才能?！稘h書．卷三六．楚元王劉交傳》：「其有智能者尤非毀而不進(jìn)?！?/p>
